မိခ်ိဳႏွင္းႏွင့္...သည္အမွားမ်ား

Thank For Facebook Admin
From facebook အဂၤလိပ္ဘာသာ ေလ့လာစရာ

“မိခ်ိဳႏွင္းႏွင့္...သည္အမွားမ်ား”
================
(Mi Cho Hnin & “The” Errors)

ဒီေန႔ အိမ္ေရွ႕က ေခၚသံၾကားလို႔ ၾကည့္လိုက္ေတာ့.. မိခ်ဳိႏွင္းကို .ေတြ႕လိုက္ရသည္။ၿမိ္ဳ႕ကို ေက်ာင္းသြားတက္ကတည္းက မေတြ႕ရေတာ့ သည့္..မိခ်ိဳႏွင္း..။ၾကည့္စမ္း..ငယ္စဥ္က ႏွပ္ေခ်း တြဲေလာင္းေလးႏွင့္.. ခ်ိဳႏွင္း..။အခုေတာ့..ေခ်ာေမာလွပၿပီး အပ်ိဳႀကီး ဖားဖားေတာင္ျဖစ္လို႔ ပါလား။သူက.. အဂၤလိပ္စာေတာ့ ေတာ္သည္။ .ေတာ္ဆို.. မသိတာ ရွိရင္ ေမးရမွာ မရွက္တဲ့ ေကာင္မေလး။အခုလည္း ၿမိဳ႕ကျပန္လာခိုက္. .အိမ္ေရာက္လာတာဆိုေတာ့..ဘာေတြ အေမးအျမန္း ထူဦးမည္ မသိ။တစ္ခုခုေမးေတာ့မည္ဆိုလွ်င္ ခ်ိဳႏွင္းမ်က္ႏွာက စပ္ၿဖဲၿဖဲႏွင့္ သိသာလွသည္။အခုလည္း...“ဦးေရ..ခ်ိဳႏွင္း အဂၤလိပ္စာနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး မ်က္စိလည္ေနတာေလးေတြ ...ေမးခ်င္လို႔။ ရမလား”ဟု ဆိုေလသည္။ “လာလာ..ခ်ိဳႏွင္း..ေမးေမး..နင္ကလဲ ..ခြင့္ေတာင္းေနရေသး။ သူစိမ္းေတြ က်လို႔” ဟု ကၽြန္ေတာ္ေျပာေတာ့. .သူအားတက္သြားပံုရသည္။ ဘာအေၾကာင္းလဲဟု ေမးေသာအခါ..The(သည္)အေၾကာင္းပါဟု ေျပာသည္။“ဒါဆို..နင္မေမးနဲ႔...ငါကပဲ နင့္ကို ေမးၿပီးရွင္းျပမယ္။နင္က ေျဖရမယ္ေနာ္။” ခ်ိဳႏွင္း..ေခါင္းတစ္ခ်က္ ကုတ္လိုက္သည္။ဘယ့္ႏွယ့္.. ကိုယ္က ေမးမလို႔ လာတာ ..ကိုယ့္ကို ျပန္ေမးမတဲ့ဆိုၿပီး အစမေၾကတဲ့ ပံုစံ..။ ဘာပဲ..ျဖစ္ျဖစ္..ကၽြန္ေတာ္က..ေမးခြန္း(၁) ႏွင့္..စေမးလိုက္သည္။

ေမးခြန္း(၁)
------------
ခ်ိဳႏွင္းေရ...ေဟာဟိုမွာ ကစားကြင္း။အဲဒီမွာ ကေလးတစ္ေယာက္ ကစားေနတာ ျမင္လား။ျမင္တယ္ေနာ္.ဒါဆို..“လူကေလး ကစားကြင္းထဲမွာ ကစားေနသည္”ဆိုတာကို အဂၤလိပ္လိုေျပာ..စမ္း။
ခ်ိဳႏွင္းအေျဖ။ ။The boy is playing in a playground...တဲ့..။
မွားတယ္..ခ်ိဳႏွင္းရဲ႕။ကစားကြင္းႀကီးက တို႔ရြာက..ကစားကြင္း..နင္သိသားပဲ။ ဒီလို အတိအတက် သိၿပီးသားနာမ္ playground ေရွ႕မွာ definite article ျဖစ္တဲ့ the ကို သံုးရတယ္။ကစားေနတဲ့ လူူကေလးကို ဘယ္သူ႔သား၊ ဘယ္က၊ဘယ္သူဘယ္၀ါ..ဆိုတာ မသိရဘူး။ ဒီလို ေသေသခ်ာခ်ာ မသိရတဲ့ boy ဆိုတဲ့ နာမ္ေရွ႕မွာ indefinite article (a) ကို သံုးရတယ္။ဒါဆို..A boy is playing in the playground.ဆိုမွ မွန္မွာေပါ့...။

ေမးခြန္း(၂)
------------
ကဲခ်ိဳႏွင္းေရ...“မင္းဟာ..ကိုယ့္ရင္ထဲက လတစ္စင္းပါဘဲ”ဆိုတာ။ အဂၤလိပ္လိုေျပာစမ္း။
ခ်ိဳႏွင္းအေျဖ။ ။You are a moon in my heart...ေပါ့..တဲ့။
မွား...တယ္...။ဒီလို လတို႔ ေနတို႔ ကမ ၻာေျမတို႔လို ဒီစၾကာ၀ဠာမွာ တစ္မ်ိဳးတစ္စားထဲသာရွိတဲ့ အရာ၀တၳဳေတြေရွ႕မွာ the ဘဲ သံုးရတယ္။the moon, the sun ,the earth ,the ocean ,the sea ..ဆိုၿပီး ေျပာရတယ္။ ဒါဆို..You are the moon in my heart.မွ..မွန္မွာေပါ့။

ေမးခြန္း(၃)
-------------
ဒီတစ္ခါ..“ကိုေထာဦး ဂီတာတစ္လက္တီးေနတယ္”..ဆိုတာ အဂၤလိပ္လိုေျပာ
ခ်ိဳႏွင္းအေျဖ။ ။Ko Htaw Oo is playing a guitar.
မွား..ျပန္..ၿပီ။ ဒီလို ဂီတတူရိယာပစၥည္းေတြေရွ႕မွာ the ကိုပဲ သံုးရတယ္။ ဥပမာ..the flute, the piano ,the organ ,the trumpet ..စသျဖင့္ေပါ့။ ဒါဆို Ko Htaw Oo is playing the guitar.လို႔ ေျပာမွ မွန္ပါမယ္။

ေမးခြန္း(၄)
------------
ကဲ..“သန္းထိုက္ေက်ာ္ဟာ ကၽြန္ေတာ္တို႔ အခန္းထဲမွာ အရပ္ရွည္ဆံုး .ေက်ာင္းသား တစ္ေယာက္ ျဖစ္သည္”ဆိုတာကို အဂၤလိပ္လို လုပ္ပါဦး။
ခ်ိဳႏွင္းအေျဖ။ ။Than Htike Kyaw is a tallest student in our class.
မွား..တယ္..ကြယ္။နာမ၀ိေသသနရဲ႕ အျမင့္ဆံုး-est အဆင့္(Superlative) .ေရွ႕မွာ ...the ကိုပဲ သံုးရတယ္။The biggest , the smallest , the best , စသျဖင့္ေပါ့။ဒီေတာ့..Than Hike Kyaw is the tallest student in our class. လို႔ ေျပာရမယ္။

ေမးခြန္း(၅)
------------
ကဲ..“ဧရာ၀တီျမစ္ဟာ တို႔ႏိုင္ငံအတြက္ အေရးႀကီးတယ္“ဆိုတာေလး.ေျပာပါ။
ခ်ိဳႏွင္းအေျဖ။ ။Ayeyarwaddy river is important for our country.
မွားျပန္ၿပီ။ ဒီလို ျမစ္၊သမုဒၵရာ၊ပင္လယ္၊တူးေျမာင္း၊ကၽြန္းမ်ား၊ေတာင္တန္းမ်ား ရဲ႕ နာမည္ေတြေရွ႕မွာ the ကို သံုးရတယ္။The Nile river=ႏိုင္းျမစ္၊ The Suez canal= ဆူးအက္တူးေျမာင္း၊ The Sahara desert= ဆာဟာရ သဲကႏၱာရ၊ The Pacific ocean= ပစိဖိတ္သမုဒၵရာ၊the Himalayas= ဟိမ၀ႏၱာ ေတာင္တန္း၊ the British isles=ၿဗိတိသွ် ကၽြန္းဆြယ္။စသျဖင့္ေပါ့.။ ဒီေတာ့.The Ayeyarwaddy river လို႔ ဆိုမွ မွန္မယ္။

ေမးခြန္း(၆)
------------
ကဲဒီတစ္ခါ..“ဒါဟာ အဂၤလန္(ယူေက)ကို ဒုတိယတစ္ေခါက္ အလည္ေရာက္ တာပါ“ဆိုတာ အဂၤလိပ္လို ေျပာျပပါဦး။
ခ်ိဳႏွင္းအေျဖ။ ။This is my second visit to UK.
မွား...တယ္...။ႏိုင္ငံနာမည္ေတြမွာ State တို႔ ၊ Union တို႔ ၊ Republic တို႕ ၊ Kingdom တို႔ ပါရင္ ေရွ႕က the ခံရတယ္။The USA ,The United States, The People's Republic of China.., The Union of Myanmarစသျဖင့္ေပါ့ ဒါဆို..This is my second visit to the UK.လို႔ ဆိုရမယ္..ေလ။

ေမးခြန္း(၇)
------------
“သူဟာ ..အဂၤလိပ္လူမ်ိဳး ျဖစ္သည္”ဆိုတာေလး..ေျပာပါဦး။
ခ်ိဳႏွင္းအေျဖ။ ။He is English.
မွားလိုက္တာ..လြန္ေရာပဲ။ဒီလို..လူမ်ိဳးေရွ႕မွာ the ခံရတယ္။မခံရင္ ဘာသာရပ္ ျဖစ္သြားမွာေပါ့။“သူက အဂၤလိပ္ဘာသာရပ္ ျဖစ္ပါသည္”ဆိုတဲ့ အဓိပြါယ္ ျဖစ္သြားတယ္။လူမ်ိဳးကို ေျပာတဲ့အခါ..the ခံေျပာ။ဥပမာ..the British=ၿဗိတိသွ်လူမ်ိဳး၊ the French=ျပင္သစ္လူမ်ိဳး ၊ the Portuguese=ေပၚတူဂီလူမ်ိဳး..စသျဖင့္ the ခံေရးမွ လူမ်ိဳးကို ေျပာတာ။ဒီေတာ့..He is the English.လို႔ ေျပာရပါမယ္။

ေတာ္ၿပီ...မိခ်ိဳႏွင္းရာ..။နင့္ကို မေမးေတာ့ဘူး။ေျဖလိုက္ရင္ The အမွားေတြခ်ည္းပဲ။ငါပဲ က်န္တာ ေျပာလိုက္ေတာ့မယ္။အုပ္စု တစ္ခုလံုးကို ရည္ညႊန္းတဲ့ နာမ္ေရွ႕မွာလဲ the ကိုသံုးလို႔ရတယ္။ဥပမာ..The cow is a useful animal .(ႏြားသည္ အသံုး၀င္ေသာ တိရိစ ၦာန္ တစ္မ်ိဳးျဖစ္သည္” ဆိုတဲ့ေနရာ မွာ cow ႏြားဟာ ႏြားမ်ိဳးႏြယ္တစ္စုလံုးကို ရည္ညႊန္းလို႔ the ခံေရးရတာ။ေနာက္ၿပီး..ႏိႈင္းယွဥ္မႈျပ ၀ါက်ေတြမွာလဲ the ကို သံုးတယ္..။ ဥပမာ..the sooner, the better.(ပိုျမန္ေလ၊ပိုေကာင္းေလ)။the more they get, the more they want.(သူတို႔ဟာ..ပိုရေလေလ၊ပိုလိုခ်င္ေလေလ ) ဆိုတာမ်ိဳးေပါ့။...ကဲဒီေလာက္ဆို..သည္(the) အမွားမ်ိဳးေတြ.. .ေနာက္ မမွားႏိုင္ေတာ့ဘူးေပါ့..။
ကၽြန္ေတာ္ရွင္းျပၿပီးေနာက္..မိခ်ိဳႏွင္းတစ္ေယာက္ ၿပံဳးရႊင္စြာ ႏႈတ္ဆက္ရင္း ထြက္သြားပါေတာ့သည္။ဒီတစ္ခါ...မိခ်ိဳႏွင္းၿပံုးျပလိုက္ေသာ အၿပံုးတို႔သည္.. the အမွားမ်ိဳး ေနာက္ဘယ္ေတာ့မွ မမွားေတာ့ပါဘူးဆိုတဲ့ အၿပံဳးမ်ိဳး..။ ။

“ ကာရန္ထပ္........စကားလံုးတြဲမ်ား”
=====================
(R h y m i n g C o m p o u n d s )

တစ္ခါတစ္ေလ..အဂၤလိပ္စကားလံုးေလးေတြရဲ႕ဖြဲ႕စည္းတည္ေဆာက္ပံုဟာ အရမ္း စိတ္၀င္စားစရာ ေကာင္းပါတယ္။ ဒီလို စိတ္၀င္စားစရာ ေကာင္းတဲ့ စကားလံုးေတြထဲမွာ.. ကာရန္ဆင္တူ စကားလံုးေလးေတြတြဲထားတဲ့ ကာရန္ထပ္ စကားလံုးတြဲေလးေတြ (Rhyming compounds) ေတြလဲ.. ။ အဲဒီအထဲက.... ကၽြန္ေတာ္သေဘာက်မိတဲ့ စကားလံုးတြဲအခ်ိဳ႕ကို မွ်ေ၀ ေဖာ္ျပေပးလိုက္ ပါတယ္။

(1) wishy-washy
---------------------
(adj)စိတ္အေျပာင္းလဲ ျမန္ေသာ၊အေရာင္မွိန္ေသာ
Mya Mya is wishy-washy.
ျမျမဟာ စိတ္အေဲပာင္းအလဲ ျမန္တယ္။
I dislike wishy-washy colour.
အေရာင္ေဖ်ာ့ေတြ ငါမႀကိဳက္ဘူး။

(2) shilly-shally
------------------
(v)အခ်ိန္ဆြဲသည္။(Verb2/3..shilly-shallied)
Stop shilly-shallying and make up your mind.
အခ်ိန္မဆြဲေတာ့နဲ႔..ဆံုးျဖတ္ခ်က္ ခ်ေတာ့။

(3) fuddy-duddy
--------------------
(n/adj) အေတြးအေခၚ၊အမူအက်င့္ ေရွးဆန္သူ၊ေရွးဆန္ေသာ
You're such an old fuddy-duddy.
မင္းက ေတာ္ေတာ္ေရွးဆန္တဲ့ေကာင္။
Get rid of fuddy-duddy ideas.
ေရွးဆန္တဲ့ အေတြးေတြ ဖယ္ရွားပစ္လိုက္ပါ။

(4) ticky-tacky
------------------
(n/adj) အေပါစား၊အညံ့စား အိမ္ေဆာင္ပစၥည္း
These are ticky-tacky bricks.
ဒါ..အညံ့စား အုတ္ေတြဘဲ။

(5) dilly-dally
------------------
(v)အခ်ိန္ဆြဲသည္။(Verb2/3..dilly-dallied)
Stop dilly-dallying and make up your mind.
အခ်ိန္မဆြဲေတာ့နဲ႔..ဆံုးျဖတ္ခ်က္ ခ်ေတာ့။
shilly-shally နဲ႔ အတူတူ

(6) silly billy
----------------
(n) ေတာ္ေတာ္ဆိုးတဲ့ ကေလး (silly လို႔လဲေခၚ)
No, silly,those aren't your shoes.
မင္းဖိနပ္မဟုတ္ဘူး..ငဆိုးေလးရဲ႕။

(7) hoity-toity
-------------------
(n/adj)ေမာက္မာေသာ
Su Lay's so hoity-toity.
ဆုေလးက အရမ္းေမာက္မာတယ္။

(8) willy-nilly
----------------
(adv) ဆႏၵပါပါ၊မပါပါ
He was forced willy-nilly to accept the company's proposals.
ကုမၼဏီရဲ႔ ကမ္းလွမ္းခ်က္ေတြကို ဆႏၵပါပါ မပါပါ သူ႔ကို အတင္းလက္ခံခိုင္းၾကတယ္။

(9) jelly belly
----------------
(n) ဗိုက္ပူျခင္း
Cut down drinking beer, you're having a jelly belly.
ဘီယာေလွ်ာ့ေသာက္ေတာ့..မင္းဗိုက္ႀကီး ပူလာၿပီ။

(10) nitty-gritty
==========
(n) အေရးႀကီးေသာအခ်က္အလက္၊အႏွစ္သာရ
You should understand the nitty-gritty.
မင္း...အေရးႀကီးတဲ့အပိုင္းကို နားလည္သင့္တယ္။

အဂၤလိပ္သဒၵါ..ေလ့လာစရာ

Thank For Facebook Admin
From Facebook အဂၤလိ္ပ္ဘာသာ ေလ့လာစရာ


“အဂၤလိပ္သဒၵါ..ေလ့လာစရာ”
================

ဒီေန႔ေတာ့..Double Passive အေၾကာင္းေလ့လာၾကပါမယ္။Active Voice နဲ႔ Passive Voice အေၾကာင္းကေတာ့..အဂၤလိပ္စာေလ့လာဖူးသူ တိုင္း တတ္ေျမာက္ၿပီးသားလို႔ ယံုၾကည္ပါတယ္။ဒါေပမယ့္..Double Passive ကိုေတာ့..တစ္ခ်ိဳ႕ကမ်က္စိလည္တတ္တာေၾကာင့္ ျပန္ေႏႊးတဲ့အေနနဲ႔ ေလ့လာ ၾကပါမယ္။

(၁) ႀကိယာတစ္ခု + ကံႏွစ္ခု
---------------------------------
အခ်ိဳႈႀကိယာေတြက..ကံႏွစ္ခုလိုက္ရတာေတြရွိပါတယ္။ဥပမာ...Mg Mg gave me a book.ေမာင္ေမာင္က ကၽြန္ေတာ့္ကို စာအုပ္တစ္အုပ္ေပးတယ္.. ဆိုတဲ့ ၀ါက်မွာ gave (ေပးသည္)ဆိုတဲ့ ႀကိယာေနာက္မွာ me ရယ္၊ a book ရယ္ ဆိုၿပီးကံ ႏွစ္ခုလိုက္တာ ေတြ႕ရပါမယ္။''me" ကို သြယ္၀ိုက္ကံ(Indirect Object) လို႔ ေခၚၿပီး ''a book"ကိုေတာ့..တိုက္႐ိုက္ကံ(Direct Object) လို႔ ေခၚပါတယ္။ဒါမ်ိဳးကံႏွစ္ခုပါတဲ့ ႀကိယာမ်ိဳးကို Passive ေျပာင္းရင္ တိုက္႐ိုက္ကံကို ေရွ႕ထုတ္တာရွိသလို၊ သြယ္၀ိုက္ကံကို ေရွ႕ထုတ္တာ ဆိုၿပီး ႏွစ္မ်ိဳးေျပာင္း ေရးႏိုင္ပါတယ္။

A book was given to me by Mg Mg.ဆိုၿပီး..တုိက္႐ိုက္ကံ A book ကို ေရွ႕ထုတ္ရင္..သြယ္၀ိုက္ကံ me ကို to ခံၿပီး ေရးရပါတယ္။

သြယ္၀ိုက္ကံကို ေရွ႕ထုတ္ရင္ေတာ့....I was given a book by Mg Mg.ေပါ့..။သူက်ေတာ့...သြယ္၀ိုက္ကံ(me)ကို ေရွ႕ထုတ္လိုက္တယ္။ ကတၱားေနရာေရာက္သြားလို႔...I ျဖစ္သြားတာပါ။တိုက္႐ိုက္ကံ a book ကေတာ့..V-3 ေနာက္မွာ တိုက္႐ိုက္ ကပ္ေရးရပါတယ္။

**giveလိုပါပဲ ..tell, send, show , bring ,write ,offer ,pay, lend, award, teach,pass, post,sell, တို႔ကလဲ ကံႏွစ္ခုလိုက္ ႀကိယာေတြပါ။ သူတို႔ကို passive voice မွာ တိုက္ကံကို ေရွ႕ထုတ္ရင္ သြယ္၀ိုက္ကံေရွ႕မွာ to ခံေပးရပါတယ္။ဘယ္လိုသံုးသလဲဆိုတာ. .နမူနာ၀ါက်ေတြကို ၾကည့္ပါ။

(a) Su Su shows me a beautiful ring.
ဆုဆုက လက္စြပ္လွလွေလးတစ္ကြင္း ကၽြန္ေတာ့္ကို ျပတယ္။
A beautiful ring is shown to me by Su Su.
I'm shown a beautiful ring by Su Su.

(b) Ko Htaw sent me a bottle of beer.
ကိုေထာက ကၽြန္ေတာ့္ဆီ ဘီယာတစ္ပုလင္း ပို႔လိုက္တယ္။
A bottle of beer was sent to me by Ko Htaw.
I was sent a bottle of beer by Ko Htaw.

(c)They will award Kay Khine a scholarship .
သူတို႔ ေကခိုင့္ကို ပညာသင္ဆု ခ်ီးျမွင့္ၾကလိမ့္မယ္။
A scholarship wii be awarded to Kay Khine.
Kay Khine will be awarded a scholarship.
(ဒီေနရာမွာ..by them..ထည့္စရာ မလိုပါ)။

(d) Daddy won't offer me a car .
ေဖေဖက ကၽြန္ေတာ့္ကို ကားေပးမွာ မဟုတ္ဘူး။
A car won't be offered to me by daddy.
I won't be offered a car by daddy.

(e) They didn't teach us English.
သူတို႔က ကၽြန္ေတာ္တို႔ကို အဂၤလိပ္စာ သင္မေပးခဲ့ၾကဘူး။
English wasn't taught to us.
We weren't taught English.

**အခ်ိဳ႕ ကံႏွစ္ခုလိုက္ႀကိယာေတြကိုေတာ့..for ခံရတာရွိပါတယ္။ဥပမာ.. book, buy , get , cook , keep ,bring , make, pour ,save , find..စတဲ့ ႀကိယာေတြပါပဲ။

(a) They bought me a new car.
သူတို႔က ကၽြန္ေတာ့္ကို ကားသစ္တစ္စီး ၀ယ္ေပးတယ္။
A new car was bought for me.
I was bought a new car.

(b) He cooked all his friends a delicious meal.
သူက သူ႔သူငယ္ခ်င္းအားလံုးကို အရသာ ရွိတဲ့ အစားအစာေတြ ခ်က္ေပးတယ္။
A delicious meal was cooked for all his friends.
All his friends were cooked a delicious meal.

(၂) ႀကိယာႏွစ္ခု +ကံတစ္ခု
-------------------------------
တစ္ခါတစ္ေလမွာ ကံတစ္ခုတည္းကို ႀကိယာႏွစ္ခုသံုးတာမ်ိဳး ႀကံဳတတ္ ပါတယ္။ ဥပမာ..“.သူက အက်ဥ္းသားေတြကို ေသနတ္နဲ႔ပစ္သတ္ဖို႔ အမိန္႔ေပးတယ္”..ဆိုတဲ့ေနရာမွာ..အမိန္႔ေပးခံရတာလဲ..အက်ဥ္းသားေတြ ျဖစ္သလို..၊ပစ္သတ္ခံရမွာလဲ အက်ဥ္းသားေတြပါ။ဒီေနရာမ်ိဳးက်ေတာ့..ဒုတိယ ႀကိယာကို Passive Infinitive နဲ႔ ေရးရပါတယ္။to be shot =ေသနတ္ျဖင့္ ပစ္သတ္တာခံရန္ ....ဆိုတာမ်ိဳးေပါ့...။ေရွ႕က ႀကိယာ orderedကိုေတာ့.. Active /Passive .ႏွစ္မ်ိဳးစလံုး ေရးႏိုင္ပါတယ္။

He ordered the prisoners to be shot.(Passive)
The prisoners were ordered to be shot.(Double Passive)

အလားတူပါဘဲ.........
He intends his car to be repaired only on Friday.
သူ႔ကားကို ေသာၾကာေန႔မွပဲ ျပင္ဖို႔ စိတ္ကူးထားတယ္။..ဆိုတဲ့ ႐ိုး႐ိုးPassive ကို Double Passive နဲ႔ ေရးခ်င္ရင္ ..His car is intended to be repaired only on Friday..ဆိုၿပီး..ေရးႏိုင္ၿပီေပါ့.။ ဒီေလာက္ဆိုရင္..Double Passive အေၾကာင္း သေဘာေပါက္ေလာက္ပါၿပီ။

Linking Sounds Part-3

Thank For Facebook Admin
From Facebook အဂၤလိပ္ဘာသာ ေလ့လာစရာ

“စကားခ်ိတ္ဆက္...အသံထြက္ (၃)”
===================
***(Linking Sounds Part-3)***

( C + V ) ဗ်ည္းသံႏွင့္ သရသံဆက္ရာတြင္ သတိျပဳစရာမ်ား
---------------------------------------------------------------------
ပထမစကားလံုးရဲ႕ ေနာက္ပိတ္ဗ်ည္းသံဟာ ဒုတိယစကားလံုးရဲ႕ပထမဆံုး သရသံ နဲ႔ ေပါင္စပ္ၾကတဲ့အခါ...သတိျပဳရမယ့္ အခ်က္ကေလးေတြ ရွိပါေသး တယ္။

*သတိျပဳရန္..(၁)*
---------------------
have , come , care စတဲ့ စကားလံုးေတြမွာ စာလံုးေပါင္းအရ -e သရ နဲ႔ ဆံုးေပမယ့္ အသံထြက္မွာေတာ့..v , m , r ဗ်ည္းသံေတြနဲ႔ အဆံုး သတ္ ပါတယ္။Linking ဟာ အသံခ်င္းခ်ိတ္ဆက္တာျဖစ္လို႔ ဒီ စကားလံုး .ေတြကို C+V ပံုစံရဲ႕ Cေနရာမွာ အသံုးခ်ႏိုင္ပါတယ္။

Have an = /hæv / /ən/ = / hæ van/ = ဟဲ့ ဗန္
Come in = /kʌm/ /in/ = /kʌmin / =ခပ္မင္(န္)
Care of = /keə(r) /əv / = / keə rəv/ = ခဲအာ- ရာ့(ဗ္)

*သတိျပဳရန္ (၂)
--------------------
အခ်ိဳ႔စကားလံုးေတြဟာ H ဗ်ည္းနဲ႔ စေပမယ့္ သရသံထြက္ေနတတ္ပါ တယ္။ဒါ့ေၾကာင့္..အဲဒီစကားလံုးေတြကို C + V ပံုစံရဲ႕ V ေနရာမွာ ထားၿပီး သံုးႏိုင္ပါတယ္။ဥပမာ...

tell him = /tel/ /im/ = /telim/=ထဲလင္း(မ္)
kill her = /kɪl/ /ər/ = /kɪlər/ = ခစ္လာ
an hour = /ən/ /'aʊər/ = /ə 'naʊə r/ = အာ- ေနာင္းအား(ရ္)

*သတိျပဳရန္(၃)
------------------
r-ဗ်ည္းပိတ္သံနဲ႔ ဆံုးတဲ့ စကားလံုးေတြဟာ (ရ္)သံဟာ လွ်ာဖ်ားေလး အာေခါင္ေထာက္႐ံုေလာက္နဲ႔ ေပ်ာက္ေနခဲ့ပါတယ္။ဒီလို ဆံုးတဲ့ ဗ်ည္းေတြကို C+V ပံုစံမွာ သံုးရင္ R -သံ ျပန္ထြက္လာပါတယ္။

I like that car. ဆိုတဲ့၀ါက်မွာ car ကို ခါးရ္လို႔ အသံထြက္ေတာ့..(ရ္) သံဟာ ေပ်ာက္ကြယ္ေနပါတယ္။C+V -Linking နဲ႔ R သံ ျပန္ေပၚလာ ပံုကို ေအာက္က နမူနာမွာ ၾကည့္ပါ။

The car is cool. / The ca (Ri)skool/ = ႆ-ခါး-ရစ္-စခူး(လ္)။

*သတိျပဳရန္(၄)
-------------------
Linking နည္းနဲ႔ ဆက္သြားတဲ့အခါ စကားလံုးတစ္ခုလို ျဖစ္သြားတတ္တာ သတိိိိိိိိိိိိိျပဳရပါမယ္။ဥပမာ..
Can I have an apple ? ဆိုတဲ့ ၀ါက်မွာ စကားလံုး (၅)ခု ပါ၀င္ပါတယ္။ Linking နဲ႔ ဖတ္ၾကည့္ရင္ စကားလံုးႏွစ္မ်ိဳးပဲ ရွိပါေတာ့တယ္။ေအာက္မွာ ၾကည့္ ပါ...

/Kanaɪ hævənæpl /? ဒီမွာ အသံႏွစ္မ်ိဳးပါတဲ့ “ခႏိုင္း” ရယ္ ၊ အသံ
ေလး မ်ိဳးပါတဲ့ “ဟဲ့ဗန္နဲ႔ပဲ (လ္)” ရယ္ ႏွစ္မ်ဳိးပဲရွိေတာ့တယ္။Two-syllable word နဲ႔ Four-syllable word ႏွစ္မ်ိဳးလို ျဖစ္ေနတာ ေတြ႕ရပါတယ္။
ဒီေလာက္ဆို Blending နဲ႔ ပတ္သက္လို႔ ေတာ္ေလာက္ပါၿပီ။ေနာက္တစ္နည္း ဆက္ၾကပါစို႔..။

(2) Gemination
*************
ဒီနည္းကို Double Sound ဒါမွမဟုတ္ Sound Twinning လို႔လဲ ေခၚၾကပါတယ္။C+C (ဗ်ည္း+ဗ်ည္း) ပံုစံပါ။ဒါေပမယ့္ ဒီဗ်ည္းႏွစ္ခုက တူေနပါတယ္။ပထမစကားလံုးအဆံုးသတ္ ဗ်ည္းသံဟာ ဒုတိယစကားလံုးအစဗ်ည္းသံနဲ႔ တူတဲ့အခါ...ႏွစ္လံုးထဲက တစ္လံုးကိုပဲ ယူၿပီး ခ်ိတ္ဆက္တာကို Gemination လို႔ ေခၚပါတယ္။ရွင္းသြားေအာင္ ေအာက္က နမူနာေလးေတြကို ၾကည့္ပါ။

Social life ဆိုတဲ့စကားမွာ ပထမစကားလံုးက l နဲ႔ ဆံုးသလို ၊ဒုတိယ စကားလံုးကလည္း l နဲ႔ပဲ စေတာ့ ခ်ိတ္ဆက္မယ့္ ဗ်ည္းႏွစ္ခုစလံုးက တူေနပါတယ္။ဒီေတာ့..ႏွစ္လံုးကို တစ္လံုးထဲ တစ္လံုးတည္းလုပ္ၿပီး ဆက္လိုက္တာကို Gemination လို႔ ေခၚျခင္း ျဖစ္ပါတယ္။

Social life = Socialife (ဆိုရွယ္လိုက္ဖ္)..ဆိုၿပီး ေပါင္းဆို႐ံုပါ။
Pet turtle = Peturtle (ပက္ထားတဲ လ္)..ဆိုၿပီး ေပါင္းဆိုပါ။

ေအာက္က ၀ါက်ေတြကို ၾကည့္ပါဦး..။
I'm a bit tired. ( bitired..ဟု ေပါင္းဖတ္ရန္)
We have a lot to do. ( loto...ဟု ေပါင္းဖတ္ရန္)
Tell me what to say. ( whato....ဟု ေပါင္းဖတ္ရန္)
She's slept for three hours. ( She'slept....ဟု ေပါင္းဖတ္ရန္)

အာေမဋိတ္စကားလံုးမ်ား

Thank for Facebook Admin
From Facebook အဂၤလိပ္ဘာသာ ေလ့လာစရာ

“အသံုးမ်ားတဲ့..အာေမဋိတ္စကားလံုးမ်ား”
======================


(1) How joyful! ၀မ္းေျမာက္လိုက္တာကြာ။
(2) Marvellous! အံ့မခမ္းပဲေနာ္..။
(3) Done wonderfully! လုပ္ထားတာ ေကာင္းလိုက္တာ။
(4) Excellent! ေကာင္းမွေကာင္းကြာ။
(5) How sweet! ခ်ိဳသာလိုက္တာ..။
(6) How lovely! ခ်စ္စရာေလး။
(7) What a surprise! အံ့ၾသသြားတာပဲ။
(8) Wonderful! ေကာင္းလိုက္တာကြာ။
(9) Congratulations! ဂုဏ္ယူတယ္ကြာ..။
(10) What a wonderful idea! တယ္ေကာင္းတဲ့ အႀကံညဏ္ပဲ။
(11) Oh! No! အိုး..မဟုတ္ရပါဘူး။
(12) How bad! ဆိုးလိုက္တာ။
(13) How terrible! ဆိုးပါ့ကြာ..။
(14) How disgraceful! ဆိုးလြန္းပါတယ္။
(15) How absurd! အဓိပြါယ္ မရွိလိုက္တာ..။
(16) What a shame! ရွက္စရာ ေကာင္းလိုက္တာ။
(17) What a nonsense! ေတာက္တီးေတာက္တဲ့ကြာ။
(18) How disgusting! မုန္းစရာေကာင္းလိုက္တာ။
(19) What a pity! သနားပါတယ္ေနာ္။
(20) How tragic! ၀မ္းနည္းစရာ ေကာင္းလိုက္တာ။
(21) O God! ဘုရားေရ။
(22) My God! ဘု၇ား..ေရ။
(23) Oh my God! ဘုရား..ဘုရား။
(24) Good Heavens! ။
(25) By God's grace! ။
(26) For goodness' sake! ဘုရား..ဘုရား
(27) Thank Goodness! ေတာ္ပါေသး။ဘုရားမလို႔။
(28) My Goodness! , Goodness me! , Goodness gracious(me)!
ဟိုက္..ဘုရားေရ ..(Surprise)
(29) God Almighty! , God in heaven! ,Good Heavens!, Good God! Oh (my) God! =ဘုရား..ဘုရား၊ ဘုရားေရ
(30) To God/ Goodness/Heaven! ဘုရားသိၾကား မလို႔....
(31) And how! ဟုတ္ပါ့..မွန္လိုက္ေလ။
(32) Well I never! ဟုတ္ပါ့..ငါ ထင္ေတာင္မထင္ဘူး။
(33) Just imagine! စဥ္းစားလဲ ၾကည့္ပါဦး
(34) What the dickens is that! ဘာမ်ားပါလိမ့္။
(35) Great Scott! အမေလး။
(36) Look's who's here! ေဟ့ဒီမွာဘယ္သူလဲ ၾကည့္စမ္း။
(37) Absolutely delightful! သိပ္ကို ေကာင္းတာေပါ့ဗ်ာ..။
(38) What a nasty weather! တယ္ဆိုးတဲ့ ရာသီဥတုပဲ။
(39) Cool! မိုက္တယ္ကြာ။
(40) Lots of luck! ကံေကာင္းၾကပါေစ။

How to Approach a Word

Thank For Facebook Admin
From Facebook အဂၤလိပ္ဘာသာ ေလ့လာစရာ

“ေ၀ါဟာရတစ္လံုးအား..ခ်ဥ္းကပ္ျခင္း (၈)”
=======================
(How to Approach a Word- part -8)

ႀကိယာေတြေနာက္မွာ နာမ္၊နာမ၀ိေသသန လိုက္ကပံုေတြ ကို ေလ့လာခဲ့ၿပီး ပါၿပီ။ဒီေန႔ ႀကိယာေနာက္မွာ ၀ိဘတ္ ဒါမမဟုတ္ ႀကိယာ၀ိေသသန လိုက္တဲ့ ႀကိယာတြဲေတြ (Phrasal Verb )အေၾကာင္း ေလ့လာၾကပါမယ္။ အဂၤလိပ္စာ မွာ ႀကိယာတြဲေတြ အမ်ားႀကီး ရွိပါတယ္။မ်ားလြန္းလို႔ ႀကိယာ တြဲ အဘိဓာန္ (Dictionary of Phrasal Verbs) ေတာင္ ထုတ္ထားရပါ တယ္ ။ဒီႀကိယာတြဲ အဘိဓာန္ကလဲ အဂၤလိပ္စာ ေလ့လာသူတိုင္း အၿမဲ .ေဆာင္ထားသင့္တဲ့ အဘိဓာန္တစ္ခုပါ။ဘာ့ေၾကာင့္လဲဆိုေတာ့..ႀကိယာ တြဲေတြဟာ ေန႕စဥ္သံုး အဂၤလိပ္စာေတြမွာ အဓိက ေနရာယူေနၾကလို႔ပါ ပဲ။ ႀကိယာတြဲ...မတတ္ရင္ အဂၤလိပ္စာ မတတ္ဘူးလို႔ေတာင္ ေျပာရမလိုပါ။အားကစား၊စီးပြားေရး၊ အရပ္ သံုး စကားေတြ၊သတင္းေတြ...စတဲ့စတဲ့ က႑ ေပါင္းစံုမွာ ႀကိယာတြဲေတြကို ပလူပ်ံေနေအာင္ သံုးေနၾကပါတယ္။

ဥပမာ..သတင္းေခါင္းစီးတစ္ခုမွာ The President U Thein Sein flies in for talks လို႔ ေရးထားတယ္ဆိုပါစို႔။ဒီမွာ Flies in ဆိုတာ ႀကိယာတြဲပါပဲ။Fly in=ေလယဥ္ျဖင့္လာသည္။Fly out=ေလယဥ္ျဖင့္ သြားသည္။ဒါဆို.. သတင္း .ေခါင္းစီးကို “အစည္းေ၀းပြဲတက္ေရာက္ရန္ သမၼတဦးသိန္းစိန္ ေလေၾကာင္း ခရီးျဖင့္ ေရာက္ရွိ” လို႔ အဓိပြါယ္ေကာက္ယူႏိုင္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။When U Ba died, his son took over the company.ဆိုတဲ့ ၀ါက်မွာလဲ ကုမၼဏီကို လႊဲေျပာင္းရယူသည္(Took over)ဟာ စီးပြားေရးေတြမွာ သံုးတဲ့ ႀကိယာ တြဲ ျဖစ္ပါတယ္။အားကစားေလာက ကိုလဲ ၾကည့္လိုက္ပါဦး..။ The captain Martin was then sent off for arguing with the referee. “ဒိုင္လူႀကီးကို မေခ်မငံျပန္ေျပာသျဖင့္ အသင္းေခါင္းေဆာင္ မာတင္အား ၿပိဳင္ပြဲမွ ထုတ္ပယ္ လိုက္သည္”ဆိုတဲ့ ၀ါက်မွာ Send off ဆိုတာ (စည္းကမ္းခ်ိဳးေဖာက္လို႕) ၿပိဳင္ ပြဲမွ ထုတ္ပစ္သည္..လို႔ အဓိပြါယ္ရတဲ့ ႀကိယာတြဲပါပဲ။

ႀကိယာတြဲေတြရဲ႕ အသံုးကို နမူနာျပရရင္ ကုန္ႏိုင္မွာေတာင္မဟုတ္ပါဘူး။ ဒီေတာ့..ဒီႀကိယာတြဲေတြကို ဘယ္လို ေလ့လာၾကမလဲ ဆိုတာပဲ ဆက္ၿပီး .ေဆြးေႏႊးပါေတာ့မယ္။ႀကိယာတြဲေတြကို တစ္ခ်ိဳ႕က အမ်ိဳးအစား (၃)မ်ိဳး ခြဲၿပီး ေလ့လာၾကပါတယ္။(၁) Prepositional Verb -၀ိဘတ္လိုက္ ႀကိယာ ၊ (၂) Adverbial Verbs - ႀကိယာ၀ိေသသနလိုက္ႀကိယာ နဲ႔ (၃) Adverbial-prepositional verbs -ႀကိယာ၀ိေသသနႏွင့္ ၀ိဘတ္လိုက္ ႀကိယာဆိုၿပီး ခြဲျခမ္း ေလ့့လာၾကပါတယ္။အမ်ိဳးအစား(၁) Type-1 ျဖစ္တဲ့ ၀ိဘတ္လိုက္ ႀကိယာဆိုတာ believe in , look after , talk about , wait for စတဲ့ ေနာက္က ၀ိဘတ္လိုက္တဲ့ ႀကိယာတြဲေတြကို ေခၚတာ ျဖစ္ပါတယ္။ Verb+Preposition အတြဲျဖစ္ၿပီး in, after, about, for စတဲ့ ၀ိဘတ္ေတြ အလိုက္မ်ားတယ္။သူတို႔ကို ကံအၿမဲလိုက္ရၿပီး ခြဲေရးလို႔ မရပါဘူး။ဥပမာ. .look after him (သူ႔ကို ေစာင့္ေရွာက္သည္) လို႔ပဲ ေရးရပါမယ္။look him after ဆိုၿပီး look နဲ႔ after ကို ခြဲေရးလို႔ မရပါဘူး။

အမ်ိဳးစား-၂-Type-2 ျဖစ္တဲ့ ႀကိယာ၀ိေသသနလိုက္ႀကိယာဆိုတာကေတာ့. get up, break down , put off , turn down..စတဲ့ ႀကိယာ၀ိေသသနေတြ လိုက္တဲ့ ႀကိယာတြဲေတြကို ဆိုလိုတာပါ။up, down, off, on စတဲ့ ႀကိယာ ၀ိေသသနေတြ အလိုက္မ်ားပါတယ္။ဓီႀကိယာတြဲေတြက ကံလိုက္တာရွိသလို ကံမလိုက္ တာလဲ ရွိပါတယ္။ကံလိုက္ရင္ သူတို႔ကို separable ခြဲေရးႏိုင္ပါ တယ္။ ဥပမာ..မီးဖြင့္တာကို turn the light on ျဖစ္ျဖစ္ turn on the light .ျဖစ္ျဖစ္ သံုးႏိုင္ပါတယ္။ဒါေပမယ့္ နာမ္စားဆိုရင္ေတာ့ ေသခ်ာေပါက္ခြဲေရးမွ ရပါတယ္ ။ Turn it on ပဲ ေျပာရပါမယ္။ it ဆိုတဲ့ နာမ္စားကို ေနာက္ဆံုးမွာ မထားရပါဘူး။
အမ်ိဳးစား(၃)-Type-3 ကေတာ့ get on with , put up with , look forward to , run out of စတဲ့ ႀကိယာ၀ိေသသနနဲ႔ ၀ိဘတ္ ႏွစ္မ်ိဳးစလံုး လိုက္တဲ့ ႀကိယာတြဲေတြကို ဆိုလိုတာပါ။basic verb + adverb + prep. ပံုစံေပါ့။ဒီသံုးလံုးတြဲႀကိယာေတြကိုေတာ့. လံုး၀ခြဲေရးလို႔ မရပါဘူး။ဥပမာ..run out off petrol ဓာတ္ဆီကုန္သြားတယ္ဆိုရာမွာ petrol ျဖစ္တဲ့ ကံပုဒ္ကို
ေနာက္ဆံုးမွာပဲေရးရပါမယ္။ၾကားထဲ မွာ မေရးရပါဘူး..။

ဒါကေတာ့..ႀကိယာေနာက္က လိုက္တဲ့ ပုဒ္ေပၚမူတည္ၿပီး ႀကိယာတြဲေတြကို သံုးမ်ိဳးခြဲ ေလ့လာၾကည့္တဲ့နည္းပါ။

ေနာက္ၿပီး ၁၉၈၅-ခုႏွစ္မွာ Quirk, Greenbaum, Leech နဲ႔ Svartvik တို႔ ကေတာ့.. phrasal verbsေတြကို အီဒီယမ္ျဖစ္မႈ ( idiomatic-ness ) .ေပၚမူတည္ၿပီး (၃)မ်ိဳး ခြဲျပခဲ့ၾကပါတယ္။အေျခခံႀကိယာရဲ႔ အဓိပြါယ္ မေျပာင္း တဲ့ Non- idiomatic Phrasal Verbs အီဒီယံမဟုတ္ေသာ ႀကိယာတြဲမ်ား (ဥပမာ.. fall down, beat up , block off , joke aroundစသည္..).၊မူလ ႀကိယာရဲ႕ အဓိပြါယ္ နဲနဲေျပာင္းသြားတဲ့ Semi-idiomatic Phrasal Verbs -တစ္ပိုင္းတစ္စအီဒီယံျဖစ္ေသာႀကိယာတြဲ (ဥပမာ..think up , talk out of , look forward to , let down , hang out ).၊မူလႀကိယာ အဓိပြါယ္ လံုး၀ .ေျပာင္းသြားေသာ ႀကိယာတြဲ The most idiomatic phrasal verbs (ဥပမာ.. brush up on , act up, take after, run out of , put up with , give up).စသျဖင့္ သံုးမ်ိဳးခြဲ ေလ့လာၾကျပန္ပါတယ္။

ဘာပဲျဖစ္ျဖစ္..ကၽြန္ေတာ္ကေတာ့..ႀကိယာတြဲေတြကို ေအာက္က အတိုင္း ေလးမ်ိဳးခြဲၿပီး ေလ့လာတာက မ်က္စိ ပိုရွင္းတယ္လို႔ ထင္ပါတယ္။
(1) Intransitive Phrasal Verbs
(ကံမလိုေသာ ႀကိယာတြဲမ်ား)
(2) Transitive Inseparable Phrasal Verbs
(ကံလိုက္ခြဲမရ ႀကိယာတြဲမ်ား)
(3) Transitive Separable Phrasal Verbs
(ကံလိုက္ ခြဲရႀကိယာတြဲမ်ား)
(4) Three-word Phrasal Verbs
(သံုးလံုးတြဲ ႀကိယာတြဲမ်ား-)...ဆိုတဲ့ ေလးမ်ိဳ.ပါ။